Qualitätsbereiche:

Leseprojekt - Mit Büchern leichter durchs Leben

Zur Zeit ist unsere Schulbücherei zwar fertig eingerichtet, aber nur mit wenigen Büchern bestückt und daher nur minimal genutzt. Aus diversen Studien wissen wir aber, dass dem Lesen ein besonderes Augenmerk geschenkt werden muss und dass das Lesen wichtigster Ausgangspunkt für weiteres Lernen ist. Neben Büchern werden in unserer Schule auch die Jugendrotkreuzhefte im Unterricht verwendet.

Unsere Ziele:
- Ankauf von Büchern und eines Büchereiprogrammes
- tägliche Öffnungszeiten
- verstärkte Motivation zum Lesen und Benutzen von Büchern
- "Lesen" als immer wiederkehrendes Thema im gesamten Unterricht
- gezieltes Trainieren von Lesefertigkeiten
- Nutzung der Kleinen Kinderzeitung

(Roberta Holzer, Marion Peischler, Regine Allram)
 

Comeniuspartnerschaft - My Today - Our Tomorrow

Schon vor einigen Jahren hat sich unsere Schule an einem länderübergreifenden Schulprojekt beteiligt und dies als äußerst wertvoll empfunden. Nun ist es uns gelungen, ein weiteres Projekt durch die Nationalagentur genehmigt zu bekommen und so werden unsere SchülerInnen und LehrerInnen in den nächsten beiden Jahren mit sechs weiteren Schulen zusammen arbeiten.

Unsere Ziele:
- kennen lernen der Länder
- zu erfahren, wie Kinder in diesen Ländern leben
- Bräuche anderer Länder kennen lernen
- weltoffen und neugierig werden
- mehr über den Beitrag zum Umweltschutz im eigenen und in diesen Ländern erfahren
- mehr über andere Schulsysteme und deren "Schule" erfahren

(Heike Pirker, Silvia Celin)

Let's talk about..... (Native speaker)

In unserer Schule wird in den ersten beiden Schulstufen Englisch als integrativer Unterricht geführt. In den 3. und 4. Klassen gibt es je eine Englischstunde pro Woche.
Dies ist nicht immer ausreichend, um jedem Kind die Möglichkeit zu geben, regelmäßig englisch zu sprechen. Im Rahmen des Comeniusprojektes ist es uns möglich, für die nächsten beiden Jahre einen Native Speaker an unserer Schule als Unterstützung einzusetzen.

Unsere Ziele:
- spielerischer Umgang mit Sprache
- bessere Nutzung der Stunde durch die Unterstützung eines "Native Speaker"
- Abbau von Sprechhemmungen

(Karin Kleemaier, Mister "Charly")

Morgentreff am Montag

Um die Gemeinschaft der Schule als Gesamtes zu fördern, beginnt unsere Schule die Woche mit einem Morgentreff.

Unsere Ziele:
- Stärkung des Gemeinschaftsgefühles
- erlernen von Liedern, die gemeinsam gesungen werden
- besprechen gemeinsamer Aktivitäten für die kommenden Wochen

(Rosemarie Krenn, Silvia Celin)

Forschen und Experimentieren im Forscherlabor

Bereits im letzten Jahr entstand in Graz das Kompetenzzentrum für Sachunterricht, um auch in diesem Bereich den Bildungsstandards gerecht zu werden und um den Fokus auf das Experimentieren und Forschen, als wichtigen Bestandteil des Sachunterrichtes, zu lenken.

Unsere Ziele:
- Einrichtung eines Forscherlabors, in dem immer Experimente vorbereitet zur Verfügung stehen
- die Freude am Entdecken und Forschen fördern
- Vernetzung zum Deutschunterricht durch Beschreiben von Experimenten

(Andrea Grießner, Astrid Massong)

 Am Gerätetag geschickt durch den Hindernisparcours

Neben den Stunden im Turnsaal werden unseren SchülerInnen eine Reihe von Aktivitäten im Bereich "Bewegung und Sport" geboten. Um dieses Angebot noch zu erweitern und auch um die Geschicklichkeit zu fördern, wird es alle 2 Wochen einen Hindernisparcours im Turnsaal geben, der an diesem Tag von allen Klassen genutzt werden kann.

Unsere Ziele:
- bessere Nutzung von Turngeräten
- fördern der Beweglichkeit von Kindern
- Spaß statt Frust an den Geräten

(Claudia Wallner, Irene Pichler)
 

Umgang mit neuen Medien

Zur Zeit gibt es in unsere Schule einen Computerraum mit 12 Standgeräten. Zusätzlich befinden sich in jeder Klasse 3 bis 5 Geräte, je zwei davon mit einem Internetzugang. Viele der SchülerInnen kennen und nutzen den Easy Speak als Aufnahmegerät.

Unsere Ziele:
- besserer Einsatz und Nutzung der vorhandenen Geräte
- Nutzung der Lernplattform Moodle
- 1 fixmontierter Beamer für den Computerraum
- Verwendung der Schulkamera durch die SchülerInnen

(Holzer Roberta, Silvia Celin)

Schulpartnerschaft

In unserer Schule herrscht ein gutes Klima zwischen SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern. In vielen Bereichen arbeitet die Schule sehr eng mit Vertretern des Elternvereines zusammen.

Unsere Ziele:
- mehr Einbindung der SchülerInnen (SchülerInnenrat)
- vereinbaren, statt verordnen
- hinhören auf SchülerInnenmeinungen
- ein Zusammenwirken aller Schulpartner

(Rosemarie Krenn, Silvia Celin)

Kreatives Gestalten

Leider steht unseren Kindern nur eine BE - Stunde pro Woche zur Verfügung. Um diese optimal zu nutzen, wird ein kleiner Raum als BE-Raum umgestaltet, um alle schuleigenen Materialien schnell griffbereit zu haben.

Unsere Ziele:
- Verwendung neuer Techniken
- abwechslungsreicherer BE - Unterricht
- fördern der Kreativität der Kinder

(Ulrike Seybal)

Gestaltung der Schulhausgänge

Viele Wände unseres Schulgebäudes sind leer und würden sich für eine sinnvolle Dekoration anbieten.

Unsere Ziele:
- Gestaltung nach Rahmenthemen
- zusätzliches Anschauungsmaterial für unsere SchülerInnen

(Axel Leitner)